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4、《儿子高考之路》昊妈(2018级艺考生家长)

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昊妈 2018-12-12 14:54:44 显示全部楼层 阅读模式
本帖最后由 昊妈 于 2018-12-12 15:00 编辑

        儿子这次终于同意不带手机去学校了!

        之前与他商量换成棒棒机他都不同意,这次我用了《心理年龄》课程中的“通情达理”:其实不光你,妈妈也是,有时拿起手机就不想干别得了!干脆你和你爸监督我吧?你高三了,这么重要的一年,我们想帮你保管手机,也算帮你克制自己,你看怎样?

        他认真考虑后说:开学后把手机给你们,但这段时间不行!(当时还有一个多星期补课开始),通情达理的效果真是杠杠的!8月15日返校时,昊同学将手机放在家中了!

        上周看完《90后辣妈,如何从高考落榜生到全美最顶尖的医生》,我总结了一下他的两大问题(之前一直知道,但每次沟通无效),我觉察到还是缺乏具体的帮助方法,于是做了一些调整:

        1.学习没有计划性,针对这个问题,让他每天晚自习下课后给我打电话汇报当天学习计划完成情况,第二天的计划;坚持一个月,希望通过这个方法让他有一个高效的学习习惯。

        2.归纳总结抓重点,如数学,就那几大类,自己归纳总结过手,变成自己的。

        儿子返校补课后,遵守我们的约定,每晚来电话,连续三天计划都是:

        1.英语40个单词,一小时完成;

        2.数、理、化:每天根据情况改错!

        前两天完成,第三天学校晚上组织看话剧,只完成了一部分!我感觉他的计划太粗了,希望他细化,儿子拒绝了:有计划就不错了!写这篇践行文章时,我觉察到自己欠儿子一个肯定,从无到有,是一大进步呀!刚才儿子来电,我肯定了他的进步!

        同时将今天在肌动学微课堂上听到,15岁的黄念文分享他如何分解他的小目标:“之前每次都喊口号要进全级150名,但近三年一次都没拿到,只知道想要的结果,但不知怎样达到?
现在会把大目标细化成一个个小目标,再把一个个小目标转化为细节性的行动!就像打游戏时,操作好每一个人物,每一个细节上的动作,达到任务的完成!

       学语文,要进年级前十,怎么拿?要背书,背《蜀道难》,太长了,那今天就背1-2段;阅读……每天列做哪些,完成一项打个勾!发现每天的计划很快就完成了,自己的小目标也达成了,特别有成就感!原来觉得大目标很难,但现在都拿下了!越学越有兴趣,越学越有劲!”
       儿子听后,说:知道了!

2017-08-19 23:36:24 昊妈


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