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hua zhong 报考条件
1.参加2022年中考报名，且户籍、升学区域均应在中心城区的学生，或其他符合成都市教育局规定的享受政策的学生。 2.报考艺术特长生：必须具有某项艺术专长且达到一定水平，在就读初中或教育行政部门批准举办的艺术比赛活动中取得一定成绩，社会艺术考级不得作为报考条件。 报考体育特长生：必须具有某项体育专长且达到一定水平，在就读初中或教育行政部门批准举办的体育比赛活动中取得一定成绩。 3.考生所持的艺术、体育的奖状证书的专业项目须与报考学校的专业项目相同，且必须具备初中阶段的相应证书。
hua zhong 招生计划
hua zhong 报名及考试流程 01 网上报名 网报时间：2022年6月16日8:00-6月18日15:00 网报地址：“成都招考”网（online.cdzk.org或 online.cdzk.com） 填报流程：进入“志愿填报及录取查询——第一批次志愿填报——艺体特长生网报”进行填报，上传与本人报考专业相关的艺术体育项目证书照片。 志愿填报：每名考生可填报三个志愿，每个志愿限报一所学校的一个专业。 02 现场资格审查 1.时间：6月17-18日（上午9：00—12：00、下午14：00—17：00）2.地点：学术厅第二、三会议室（进学校东大门前行50米左侧一楼）3.材料：考生本人携带身份证或中考准考证、报考艺术体育项目的奖状证书。（提示：学校将留存材料复印件用于报审备查，不退还。）
4.咨询电话：028-85627930 028-85627933
03 专业测试 6月19日，第一志愿考生专业测试；6月20日，第二志愿考生专业测试；6月21日，第三志愿考生专业测试。
hua zhaong 专业测试内容 音乐艺术 1.声乐、器乐类：演唱、演奏70分，视唱练耳30分； 3.语言类：自备稿件，70分；绕口令30分。 1.测试内容（一） （1）声乐：演唱歌曲一首（限美声、民族唱法） （2）舞蹈：自备一个舞蹈片段或组合 （3）器乐：演奏乐曲一段（流行音乐除外）；（除钢琴外，其它乐器自备） （4）语言：自备稿件作品，题材不限 一、美术、书法测试内容及所占分值 素描：100分，测试内容检测学生的造型能力、创造力等内容。 毛笔书法：100分，检测学生的对书法的认知水平，对不同字体的笔法、笔画、结构理解等内容。 1. 素描测试方法：时间3个小时，以作品方式呈现; 三、书法测试方法和评分标准 2.评分标准：聘请专家按照考生现场完成的作品完整度、艺术性、专业基本功、创造力来进行量化打分其中A类卷(100～90分)、B类卷(89～80分)、 C类卷(79～70分)、D类卷(69分以下)。 / 足球
1.素质一：专项测试 2.素质二：实战比赛60分 （一）素质一：专项测试 （1）测试场地：足球场中圈内。 （3）评分方法：每名考生有两次测试机会，以最佳一次成绩为最终测试成绩。 （1）测试场地：在华阳中学11人制标准足球场中，从大禁区弧顶外到中圈方向摆放10个标志杆，每个标志杆的距离为1米，起点与第一个标志杆为5米。 (3)评分方法：测评员计时，球动开表，每名考生有两次测试机会，以最佳一次成绩为最终测试成绩。在绕杆过程中，出现漏杆或射门不进不计成绩。 （1）测试场地：足球场。 （3）评分方法：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得2分。考生每人只有一次测试机会，最多每人踢6次，踢中5次即为满分，满分为10分。 （1）测试场地：足球场。 （二）素质二：实战比赛60分 一、基本身体素质（20%） （1）测试方法：受试者两脚自然分开站立，教师示范各项原地运球测试，测评标准根据学生熟练程度进行评分。 2、运球四线折返跑（秒） （2）评分标准：四线折返跑（秒）评分表（秒——分值） 1.1分钟投篮 注：（投篮时不得出现带球跑或2次运球，否则将判罚违例，投中无效） 2.半场V字运球上篮 （2）评分标准：半场V字运球上篮（秒）评分表（秒——分值） 1.测试方法：将考生分成两队进行比赛。对考生进行防守、进攻技术评价。 一、游泳测试内容及所占分值： 执行标准：学生体质健康测试标准及要求 二、基本身体素质 1、立定跳远（米） （1）测试方法：受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地起跳，不得有垫步连跳动作。丈量起跳线至最近着地点的距离。每人跳三次，记录其中成绩最好一次。以米为单位，保留两位小数。 （2）评分标准：立定跳远（米）评分表 2、实心球（2kg） （1）测试方法：两脚平行或前后站立于投掷线后，双手持球上举过头顶，用力将实心球向前抛出，不得跳起，同时脚不得越过投掷线。 （2）评分标准：正面上手抛实心球评分表 3、引体向上（男生）仰卧起坐（女生） （1）测试方法：引体向上（男生）引体向上测试方法受试者跳起双手正握横杠，两手与肩同宽成直手臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体（身体不能有附加动作），上拉到下颌超过横杠上沿为完成一次。记录引体向上次数。 注意事项（1）受试者应双手正握横杠，待身体静止后开始测试。（2）引体向上时，身体不得做大的摆动，也不得借助其他附加动作引体。（3）连续两次引体向上的间隔时间超过10秒测试结束。 仰卧起坐（女生）测试前，受试者两手手指交叉抱于脑后，双腿稍分开，屈膝呈90度，仰卧于铺放平坦的软垫上。另一同伴压住受试者两侧踝关节处，固定下肢。当受试者听“开始”口令后，双手抱头、收腹使躯干完成坐起动作，双肘关节触及或超过双膝后，还原至开始姿势，为完成一次仰卧起坐动作。受试者须连续不断的重复此动作，持续运动1分钟。测试人员在发出“开始”口令的同时，开表计时；记录受试者在1分钟内完成仰卧起坐的次数。以“次”为单位。 （2）评分标准：引体向上，仰卧起坐评分表 三、专项素质 （1）100米 男、女均为自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳100米计时游。 （2）考试方法 ①考生根据个人特长任选其中一项进行测验。 ②考试方法按游泳竞赛规则进行。 （3）评分方法及评分标准 ①游泳专项满分为40分，考生单项成绩评分即为该项总分。 ②各单项成绩评分标准。 （2）技能评定200M混 优:13—15分，泳姿完全符合该泳式的技术要求，臂、腿动作准确，划水效果明显，时效性好配合协调连贯。 良:11—12分,泳姿符合该泳式的技术要求，臂、腿动作有轻微的缺点，配合比较协调，划水效果和实效性好，基本达到技术要求。 及格:9—10分,泳姿符合该泳式的技术要求，臂、腿及配合动作有缺点，配合动作协调性较较好，划水效果较好，动作时效性较好。 不及格：9分以下，泳姿符合该泳式的技术要求，臂、腿及配合动作有明显缺点，配合动作协调性一般，划水效果一般，动作时效性一般。 / 排球
1.测试方法：受试者在排球场3米线后6号位准备，接由对场进攻线后发来的球，受试者向2、3号位之间垫一传球5次。球要求高于网口上沿，便于二传很好的处理球。 二、传球（20分） 2.评分标准：传球动作完全正确，球高于网口上沿1米以上，接球人能在方框内用双手在头上将球接住，每球得3-4分；传球动作基本正确，球高出网口上沿1米以上，接球人能在方框内用双手在头上将球接住，每球得2-3分；若球飞行幅度稍低或者接球人双手头上接球勉强，每球得1-2分；传球幅度低，接球人无法在方框内按要求接住球，得0-1分。 1.测试方法：3号位传球，在4号位（左手可在2号位）双脚起跳扣球5次。 四、比赛（30分） 2.评分标准：攻防技术全面，发球、一传好，栏、防积极顽强，场上位置清楚，应变能力强，25——30分；攻防技术较全面，能组织战术，发球、一传较好，栏、防积极，有一定应变能力，20——24分；有一定攻防技术，发球、一传尚好，栏、防效果较差，15——19分；攻防技术差，发球、一传失误多，组成战术困难，场上位置不清楚，缺乏应变能力，0——14分。 1.测试方法：在排球技术中选择一项自己最擅长的技术进行展示，根据展示情况进行评分。 六、身体素质（10分） 一、基本身体素质（20%） （1）测试方法：受试者两脚自然分开站立，助跑单脚起跳摸高，每人2次，以摸高的高度计量成绩，记录其中成绩最好一次。以米为单位，保留两位小数。 2.四线折返跑（秒） （2）评分标准： 二、专项身体素质（40%） (1)测试方法：考生在三分线外或三分线内指定区域投篮后自抢篮板，在运至投篮外指定区域，以投中次数评分，不同的投篮位置供考生进项选择，投篮时间为1分钟，每名考生有两次测试机会。以最佳成绩为最后总测试成绩。 (2)评分标准： 2.半场V字运球上篮 （2）评分标准：半场V字运球上篮（秒）评分表 1.测试方法：将考生分成两队进行比赛。对考生进行防守、进攻技术评价。 (注：铅球男子5kg,女子4kg;专项为其他项目时，参考高考体育专项查分。)
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hua zhong 疫情防控要求 ● 考生进校须提供48小时内核酸阴性证明，佩戴口罩，扫描天府健康通场所码、接受体温检测并如实申报个人及同住人14日内身体健康情况、旅居史及接触史情况。
hua zhong 艺体风采掠影
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