2021年四川文化艺术学院岗位需求信息表 |
|
| | | | | | |
| |
| | | | 戏剧影视表演专业本科及本科学历以上，有排演话剧、音乐剧经验者优先录用，能较好的引导音乐表演专业学生进行解放天性，拓展表演能力。 | 承担音乐表演所有方向学生的《舞台表演》《台词正音》课程 |
|
| | | 承担音乐表演所有方向学生的《舞台表演》《台词正音》课程 |
|
| | 本专业本科及本科学历以上，即兴演奏能力出众，能胜任流行音乐专业《流行键盘》大课和键盘专业主修课。 | 能胜任流行音乐专业《流行键盘》大课和键盘专业主修课，能全面投入到三、四年级项目制课程 |
|
| | 作曲及作曲技术理论专业本科及本科学历以上，有一定的键盘演奏能力，掌握爵士及流行和声，有作曲经验，创作经验，作品发表者优先录用。 |
|
|
| | 要求钢琴表演专业硕士及硕士以上学历毕业，有教学经验者优先录用。 | |
|
| | 要求声乐（流行演唱）方向表演类硕士及硕士以上学历毕业，有教学经验者优先录用。 |
|
|
| | 要求舞蹈表演专业本科及本科学历以上，有教学经验者优先录用。 | 音乐表演专业下属方向多，要求教师根据不同专业属性进行教学（如流行音乐专业的学生，形体课应强调律动的训练等） |
|
| | 要求器乐表演专业硕士及硕士学历以上（器乐方向不限，最好是西洋乐器专业毕业），个人演奏能力佳，有编排器乐合奏作品经验优先，有乐队演出经验者优先。（该方向的教师不局限于中国民族乐器或西洋管弦乐合奏的排练，对现代流行器乐合奏也要具备一定的编排能力） | 该方向的教师不局限与传统或西洋管弦乐，对现代器乐合奏也要具备一定的编排能力，能全面投入到大三、大四项目制课程 |
|
| | | 硕士研究生及以上学历，有中级及以上职称者或海外学习经历者优先。 | |
|
| | 因专业特殊性可以考虑有一年以上工作经验，且从事过大型音乐主创工作的本科生，或本科以上学历。 | |
|
| | 因专业特殊性可以考虑有一年以上工作经验，且从事过大型音乐主创工作的本科生，或本科以上学历。 | |
|
| | 硕士研究生及以上学历，有海外留学经历或工作经验者优先。 | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | | | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | | 产品设计及相关专业，本科及以上学历，具有3年以上工作经历，具有丰富的行业经验，能将企业项目引入学校者优先。 | |
|
| | | 家具设计及相关专业，本科及以上学历，具有3年以上工作经历，具有丰富的行业经验，能将企业项目引入学校者优先。 | |
|
| | | 家具设计及相关专业，本科及以上学历，熟练运用AutoCAD、3DMAX及Vray等软件，熟悉家具材料与结构工艺、家具设计流程，能独立承担专业相关理论课程和专业基础课程的教学。 | |
|
| | | 视觉传达设计及相关专业，硕士研究生学历，热爱教学岗位；在专业相关行业从事视觉传达设计工作具有一定实践经验者优先。 | |
|
| | | 视觉传达设计及相关专业，本科及以上学历，具有5年以上工作经历、在专业相关行业从事视觉传达设计工作并具有组织管理能力。带项目、科研、专利者优先。 | |
|
| | | 学历：研究生学历或优秀本科毕业生；任职要求：1、艺术设计、数字媒体设计、影视摄影与制作、摄影、网络与新媒体等相关专业；2、具备摄影摄像实践工作经验和艺术作品；3、熟练使用各类摄影机、数码相机，熟练使用Pr、Ae等剪辑软件，熟悉影视制作流程；4、有独立完成影视项目、栏包、宣传片、广告片的经验有相关行业经验者优先。 | 从事视觉传达设计专业的教学工作，摄影摄像、数字影视拍摄、剪辑、短片创作、影视广告等课程的开发与讲授 |
|
| | | 学历：研究生学历或优秀本科毕业生；任职要求：1、艺术设计、网络与新媒体、营销策划等相关专业；2、具有移动互联网，新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销运营经验；2、具备新媒体版块设计、主题撰写、热点策划、宣传推广等执行统筹能力；3、熟悉图片处理能力、数据分析能力、独立的文字撰写编辑能力等；4、两年以上行业工作经验优先。 | 从事视觉传达设计专业的教学工作，新媒体运营、营销策划、新媒体推广等课程的开发与讲授 |
|
| | | 研究生及以上学历，要求本科专业必须是服装设计类或服装工程类专业毕业。有服装类企业工作经验和从教经验者优先。 | 1.爱岗敬业、吃苦耐劳、责任心强，有较强的奉献精神。2.能够担任计算机辅助设计（服装）、服装设计、服装制版、服装工艺制作、服装立体裁剪、服装项目化课程等的教学工作。3.能够团结同事、服从学校安排，并具有一定的创新意识。 |
|
| | | | | |
|
| | | 研究生及以上学历，有工作经验者优先，最好是30岁左右男性 | |
|
| | | 研究生及以上学历，有工作经验者优先，最好是30岁左右男性 | |
|
| | | | 大学本科学历。舞蹈专业毕业，能够胜任形体舞蹈课程的教学工作。 | |
|
| | 大学本科学历。表演专业毕业，能够胜任表演课程的教学工作。 | |
|
| | 原则上要求研究生学历，特别优秀者可以放宽至本科。播音与主持艺术专业毕业，能够胜任播音专业课程的教学工作。又相关工作经验者或中级以上职称优先考虑。 | |
|
| | | 原则上要求研究生学历，特别优秀者可放宽至本科。熟悉演播室播控及节目制作流程相关内容，能够熟练操作演播室播控设备。有相关工作经验者优先考虑。 | 完成广播电视编导专业演播室节目录制相关课程的教学工作 |
|
| | 原则上要求研究生学历，特别优秀者可放宽至本科。熟悉新媒体平台节目（短视频）制作流程，掌握新媒体运营相关内容，有相关工作经验者优先考虑。 | |
|
| | 大学本科及以上学历。毕业于广播电视编导、摄影等相关专业。能够胜任摄影、摄像类相关课程的教学工作。有行业相关从业经验、教学经验或行业技术职称者优先考虑。 | 完成广播电视编导专业摄影摄像相关课程的教学及实践指导工作 |
|
| | 大学本科及以上学历。毕业于广播电视编导、影视导演、摄影等相关专业。能够胜任影视照明类相关课程的教学工作。有行业相关从业经验、教学经验或行业技术职称者优先考虑。 | 完成广播电视编导专业影视照明相关课程的教学及实践指导工作 |
|
| | 大学本科及以上学历。毕业于广播电视编导、数字媒体艺术等相关专业。能够胜任影视剪辑、影视包装、影视特技特效等相关课程的教学工作。有行业相关从业经验、教学经验或行业技术职称者优先考虑。 | 完成广播电视编导专业影视后期制作相关课程的教学及实践指导工作 |
|
| | 原则上要求研究生学历，特别优秀者可放宽至本科。熟悉影视音乐音响相关内容，具有一定的录音技能。有相关工作经验者优先考虑。 | |
|
| | | 大学本科及以上学历。毕业于网络多媒体、移动通信等专业。能够胜任网络多媒体、5G网络等相关课程。 | 完成广播电视工程专业网络多媒体相关课程的教学及实践指导工作 |
|
| | 大学本科及以上学历。毕业于数据库技术及应用、移动通信等专业。能够胜任数据库技术及应用等相关课程。 | 完成广播电视工程专业数据库技术与应用相关课程的教学及实践指导工作 |
|
| | 大学本科及以上学历。毕业于广播电视工程、录音艺术等专业。能够胜任数字音频技术等相关课程。 | 完成广播电视工程专业数字音频技术相关课程的教学及实践指导工作 |
|
| | 大学本科及以上学历。毕业于广播电视工程、录音艺术等专业。能够胜任通信原理与信号处理等相关课程。 | 完成广播电视工程专业通信原理与信号处理相关课程的教学及实践指导工作 |
|
| | | | 本科以上，音响录音专业，有演出调音、影视录音工作经验优先。 | |
|
| | | 戏剧影视美术设计专业影视美术方向或场景设计方向毕业，研究生（有本专业本科教学经验或影视美术方向实践经验丰富者也可以）。 | |
|
| | 戏剧影视美术设计专业舞美设计方向毕业，研究生（有本专业教学经验或戏剧舞美设计实践经验丰富的本科生也可以）。 | |
|
| | 戏剧影视美术设计专业服装方向毕业，研究生（有本专业戏剧演出服装教学成果或戏剧影视演出服装制作实践经验丰富的本科生也可以）。 | |
|
| | | | |
|
| | | 硕士研究生学历，本科汉语言文学专业，硕士方向外国文学或比较文学。 | |
|
| | | 后期设计及制作方向毕业，本科及以上，有工作经验优先。 | |
|
| | | | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | |
|
| | | 硕士研究生学历及以上，优秀本科可以考虑。本科为汉语言文学，硕士为中国文学古代文学方向或者中国古代戏剧戏曲方向一名。 | |
|
| | 硕士研究生学历及以上，优秀本科可以考虑。本科不限，硕士为比较文学与世界文学或者西方戏剧史一名。 | |
|
| | 硕士研究生学历及以上，优秀本科可以考虑。本科不限，硕士为文艺学或艺术文化学相关方向一名。 | |
|
| | 硕士研究生学历及以上，优秀本科可以考虑。本科为广播电视编导，硕士为电视电影制作相关方向一名。 | |
|
| | 硕士研究生学历及以上，优秀本科可以考虑。本科为戏剧影视文学，硕士为电影学相关方向一名。 | |
|
| | | 影视影视美术场景设计方向，研究生（有本专业本科教学经验或实践经验丰富者也可以） | |
|
| | | | 1.具有会展经济与管理相关专业硕士及以上学历，具备扎实的专业基础知识。 2.会展经济与管理本科毕业需具有中级职称和有高校教师资格证。 3.有会展行业企业经验者优先。 |
热爱教师工作，为人诚恳，责任心强，普通话标准；能够胜任《空间展示与设计》、《会展策划与管理》、《会议运营管理》、《节事理论与节事旅游策划》、《会展场馆服务与管理》等课程的教授，具有良好的沟通能力及语言表达能力 |
|
| | | 文化产业管理、工商管理、艺术管理、国际商贸专业硕士研究生 | 从事于管理学原理，经济学原理、品牌策划与管理、知识产权实务、文化产业经营管理等课程的教授工作 |
|
| | | | 从事于物流信息管理、国际贸易实务、第三方物流管理、物流系统仿真等课程的教授工作 |
|
| | | 硕士研究生、公共管理专业，具有讲师或以上职称优先考虑 | |
|
| | | 市场营销、企业管理、电子商务等专业研究生或有相关行业经验的优秀本科生 | 1.承担《服务营销》、《网络营销》、《电子商务》、《营销渠道管理》、《连锁经营管理》、《跨境电商》、《商场管理》等课程的教学；2.承担学校要求的科研工作；3.承担市场营销专业建设及发展等工作。 |
|
| | | 会计、财务管理相关专业毕业，硕士研究生学历（学位）。具有相关行业经验，取得中级职称，或者特别优秀者可放宽至本科学历。 | |
|
| | | 金融相关专业毕业，硕士研究生学历（学位）。具有相关行业经验，取得中级职称，或者特别优秀者可放宽至本科学历。 | |
|
| | | | | 主要负责思政课程教授（需能胜任毛概、思修、马原、纲要、行策、军事理论中2门及以上课程） |
|
| | | | |
|
| | | | |
|
| | | | | |
|
| | | | 英语专业，硕士学历，能胜任《综合英语》、《英语听与口语》等课程的教学 |
|
|
| | 汉语言文学专业，硕士学历，能胜任《现代汉语》、《文学概论》等课程的教学 |
|
|
| | 教育学专业，硕士学历，能胜任《教育学》、《分阶段语文教学实训》等课程的教学 |
|
|
| | | 本科为旅游英语相关专业，有较强的英语听说读写能力，有较好的旅游管理相关知识背景。责任心强，具备良好的职业道德，能胜任旅游英语专业课程。硕士及以上学历优先。 | |
|
| | 硕士研究生及以上学历，本科为旅游管理相关专业。有较深厚的旅游管理理论知识及一定的旅游业相关从业经验。 | |
|
| | 本科及以上，硕士研究生优先。母语为英语，具备TESOL资格证书。 | |
|
| | 硕士研究生及以上学历，本科及研究生均为日语专业。有较深厚的理论知识及一定的教学相关从业经验。 | |
|
| | 硕士研究生学历。外国语言学及应用语言学、英语学科教学论专业。具备英语专业八级证书；有较强的英语听说读写译能力，有海外留学经验者优先。 | |
|
| | | | 高级职称教师2人，硕士研究生2人。中国古代史、考古学、古建专业、建筑学专业毕业的硕士研究生 | |
|
| | 高级职称教师2人，宝石学硕士研究生2人。地质学、矿床学方向的硕士研究生均可 | |
|
| | 高级职称教师1人，硕士研究生2人。民族学、人类学、社会学、民俗学专业毕业的硕士研究生 | |
|
