找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索

班主任推荐的猫腻

[复制链接]
admin 2015-1-23 14:34:30 显示全部楼层 阅读模式
班主任推荐的猫腻
首先看一个案例分析:西昌一高二学生打算学美术,打算到成都找一个放心的画室参加美术集训,网上资源也看了,手头的宣传资料也看了,最终罗列了几个有意向的画室机构,家长由于不太放心,向学校老师咨询这几个机构怎么样。然后听到了该老师这样的答复:“这3个画室中,**画室最好,我上一届的学生在这个画室学得,考得很好!其他几个画室据我了解教得不行……”最终,家长便选择了自己学生老师推荐的那个画室
再看一案例:中江县一高二班主任老师召集本班成绩很差的6位学生,给学生分析如何才能够上本科,最终说服了学生通过走艺考这条路来获得捷径,该班主任也同时说服了家长,向家长保证**培训机构教学质量很好,封闭化管理,升学率等等……
“其实学校里面成都本地生源并不多,我们招收的学生更多是来自本省成都以外的地区。”成都市某培训学校的刘老师告诉记者,每年招生的时候,学校都会下派专业老师去到各个地方区市,跟当地的高中建立合作联系,把有自己有意向学艺术和校方认为应该转攻艺术的学生召集到一起开展宣讲。刘老师还透露说,“为了使招生效果好,我们会给予班主任较高的返点费,让各个班主任配合推荐。特别是针对那些有意向但之前从没接触过艺术培训的学生,班主任的建议和推荐会对他们的选择会产生关键性影响。”
   每推荐成功一名学员,学校一般会返给班主任至少4000元的费用,有些甚至更高。一个班主任向不同的培训机构推荐十来个学员的话,在这个艺培招生季就可以把一年的工资挣到了。如果没有利益驱使,班主任们会这样卖力给培训机构推荐吗?
那么如何看待中间人(班主任、科任老师及专业老师)的介绍及评价?
其实,多一个人的建议也是个好事情,但是高三教育问题重于天,一切都应该从学生的前程出发,以良心为根本。也有介绍人在完全不知情的情况下受利益驱使,大吹特吹某某机构很好,大批特批某某机构不好,这样就违背了做人最基本的原则和底线了。
  作为家长以及正要处于高三专业集训的考生而言,本身需要有一种理性及批判的思维来甄别,最终选择真正适合自己的培训机构!

回复

使用道具 举报

高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies |上传

  • 0 关注
  • 0 粉丝
  • 153 帖子

最近发表

咨询热线 TEL: 18408247896