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广州体育学院2019年表演专业(武术表演方向)考试方法与评分标准 本考试方案分两个部分，一部分是“自然条件、形象+语言”，分值占20%;另一部分是“专业表现”，分值占80%。两部分考试成绩相加按高低排序，成绩列前者颁发专业考试合格证。 一、测试指标与比重 内容 | 自然条件、形象+语言 | 专业表现 | 指标 | 朗诵或背诵 | 才艺表演（舞蹈、声乐、摄影、特技、形体、其他运动项目等） | 武术专项展示 | （文学基础） | 百分比 | 20% | 20% | 60% | 80% |
二、测试内容与方法 考试满分为100分。最后总得分保留小数点2位(四舍五入计算)。 (一)语言表达(20%) 1.测试方法 考生自备稿件，每人限时1分钟以内，可现场朗读也可现场背诵，朗读或背诵形式不限。要求能准确表达稿件的内容。 2.评分方法与标准 仪表端庄，举止得体，声形情并茂; 充满自信，语言生动流畅，吐字清晰，字音准确，节奏明显，声情并茂，音色音量浑厚，具有一定的感染力。 (二)才艺表演(20%) 1.测试方法 考生可根据自己擅长的才艺通过肢体运动用艺术的形式表现出来，如舞蹈、声乐、摄影、特技、形体等及其他体育运动项目(非武术套路)均可。时间于不少1分钟。 2.评分方法与标准 考生具有很强的表现力、感染力，技巧具有一定的难度，表演具有一定的艺术水平，有特点，有亮点，项目特点表达明确。 (三)武术专项展示(60%) 1.以武术套路为核心(套路不限)，在整套动作中其内容必须含有两种不同类型的武术翻腾跳跃动作，不少于三种不同类型的步型及腿法;其时间不少于40秒(含起势和收势)。 2.评分方法与标准 武术基本功扎实，动作规范，有多年的专业武术训练功底;翻腾跳跃组合动作规范，方法运用合理，技术娴熟流畅，柔韧性好，动作舒展大方，劲力充足、风格突出。 三、说明 考生考试时根据项目要求穿专业服装，服装上不得出现明显的姓名或单位名称(包括拼音及英文)，否则将取消考试资格。 本考试方法与评分标准最终解释权归广州体育学院招生办公室。
广州体育学院2019年播音与主持艺术专业考试方法与评分标准 播音与主持艺术专业考试为专业技能面试，通过口试的方式选拔符合要求的学生。具体测试内容为：1.自备稿件朗读(含自我介绍)、2.指定稿件、3.即兴评述等三个项目，以便从形象气质、吐字发音、语言文字的感受能力、有声语言的表达能力、思维逻辑的严密与否、现场反应的敏捷与否等不同角度考查考生的专业潜质与综合素质。考试采用一试过的方式，不分初复试。 评分方法：6位评委老师以抽签形式分成两组，第一组负责第1、2项考试项目，第二组负责第3项考试项目(评委每个省份只抽一次签，中间不能重新分组)，采用流水作业的方法对考生进行考核(即考生先在第一组考试，后进入第二组考试)，并依据拟定的评分规则打分后取平均分,两组平均分相加得出总分，按总分高低得出分省排名。 1、测试内容(共100分) 测试项目 | 考查因素 | 时间控制 | 所占分值 | 备 注 |
自备稿件朗读 （含自我介绍） | 语言表达 | 1.5分钟 | 20分 | 稿件自备，体裁不限。 该测试项中的自我介绍指的是稿件朗读前考生报考号等必要考试信息 | 心理素质 | 镜前表现 | 语音面貌 | 流畅程度 | 情绪运用 | 指定稿件朗诵
| 文字敏感度 | 1.5分钟 | 30分 | 播读给定稿件，通常为新闻稿。 | 语言表现力 | 自然流畅度 | 即兴评述 | 观点表述 | 3分钟 | 50分 | 现场抽取题目，对给定材料进行评述。 | 思维逻辑 | 口语表达 | 应变能力 | 成绩 | 100分 | | | | | | | |
2、测试方法与评分 本测试总分为100分，其中自备稿件朗读(含自我介绍)20分，指定稿件30分，即兴评述50分，共100分。最后总得分保留小数点2位(四舍五入计算)。 (1)自备稿件朗读(20分，时间控制1.5分钟) 测试方法 观察考生形象气质，听辩考生的语音面貌，包括声、韵、调的准确程度，音色、音量等嗓音条件，气息的强弱，唇舌的力度，吐字发音是否清晰悦耳。判断考生对文字的辨识力和感受力，朗读的自然流畅程度，有声语言的表现力和感染力以及情绪的运用能力。对考生自备稿件朗读进行综合评价。 ‚测试标准及评分 A、形象气质 考生身高以考生所在省份艺术类统考身高测试结果为准，现场观察考生的相貌形象。 要求：五官端正、脸型体态适宜上镜、神情自然、举止优雅大方。该项满分4分 B、语音面貌 听辩考生音色、音量，普通话发音中声母、韵母以及声调的准确程度，考查发音朗读时气息的强弱、唇舌的力度，总体评价考生的语音面貌。 要求：音色优美，干净、集中、明亮、圆润，声音富有弹性，气息运用合理，口齿清晰，唇舌有力。该项满分4分 C、语言表达 观察考生的发音器官是否正常，听声音辨别考生口齿的清晰度，听辩考生朗读过程是否自然顺畅， 要求：发音器官无明显缺陷、口齿清晰、普通话较为标准、表达自然流畅，语速适中，语速急徐有致。具备声音塑造潜质。该项满分3分。 D、情绪运用 听辩考生根据稿件合理地运用情绪的能力，包括声音的轻重、快慢、虚实、起落、高低等等，能否表现出感情的跌宕起伏，准确生动地传情达意。 要求：根据稿件传情达意的需要，合理地处理情绪，声音表现有变化，停连、轻重、快慢、虚实、高低等错落有致。该项满分3分。 E、心理素质 观察考生的镜前表现，感受考生心理状态。 要求：神情自若、坦然镇定、落落大方。该项满分3分。 F、镜前表现 观察考生的综合表现是否具有较好的镜头感、现场感和亲和力。 要求：现场适应能力强，表现出较强的亲和力、时间控制能力，落落大方，具有镜前表现的塑造潜质。该项满分3分。 综合以上6个小项的测评，自备稿件朗读综合评分： 评价等级 | 评 分 标 准 | 分值（分） | 优 | 形象端庄，气质大方优雅；音色优美，唇舌有力，声音富有弹性；朗读自然流畅，语速、语气、语调富有变化；合理处理情绪，停连、轻重、快慢、虚实、高低等错落有致。 | 15-20 | 良 | 形象较为端庄，气质大方；音色较好，吐字发音清晰；朗读流畅，语气、语速、语调有一定变化；情绪运用较为合理，有一定的停连、轻重、虚实等的处理。 | 10-14.9 | 中 | 形象尚可；音色尚可，吐字发音较为清晰；朗读有错、漏、添等失误，语气、语速、语调缺乏变化；情绪运用一般。 | 5-9.9 | 下 | 形象一般甚至较差，仪态一般甚至失当；音色一般甚至较差，吐字发音含混；朗读不流畅；缺乏情绪的运用，声音无变化。 | 0-4.9 |
备注：考试过程中，评委可以根据情况需要： a.要求考生中断或延长朗读。 b.要求考生回答有关问题。 (2)指定稿件朗诵(30分，时间控制在1.5分钟) 测试方法 根据专业培养需要，指定稿件一般为体育相关内容的新闻或评论稿件，时长控制在1.5分钟以内。通过短时准备后的朗读，听辩考生的文字敏感度、文稿理解力和语言表现力。 ‚测试标准及评分 A、文字敏感度 听辩考生通过短时准备后朗读的准确度，文字的正误程度。 要求：朗读文字无误，流畅无回读。该项满分10分 B、文稿理解力 考查考生对指定稿件的理解能力，朗读内容是否完整、清楚，感情色彩的把握是否恰切，能否把握稿件的总体结构，做到朗读主次分明。 要求：准确、深刻理解文稿，朗读稿件内容完整、条理清晰、主次分明，具有鲜明的感情色彩。该项满分10分。 C、语言表现力与镜前感染力 在对稿件理解的基础上，运用有声的语言将稿件内容恰当地表达出来。考查考生语言自然连贯，节奏紧凑程度，是否富有吸引力。 要求：运用有声语言准确地表情达意，自然连贯、节奏紧凑，富有吸引力，考查学生新闻镜前口播的潜力和素质。该项目满分10分。 综合以上3个小项的测评，指定稿件朗读综合评分： 评价等级 | 评 分 标 准 | 分值（分） | 优 | 朗读文字无误，流畅无回读；朗读条理清晰、主次分明，具有鲜明的感情色彩；自然连贯、节奏紧凑，富有吸引力。 | 23-30 | 良 | 朗读流畅，偶有失误；条理较为清晰，有主次；节奏把握较为合理，有一定吸引力。 | 15-22.9 | 中 | 朗读较为流畅，有失误；有一定的层次感、条理感；节奏较为平淡，吸引力弱。 | 8-14.9 | 下 | 朗读不流畅，失误较多；缺乏层次感和条理性；节奏把握失当，缺乏吸引力。 | 0-7.9 |
(3)即兴评述(50分，时间控制3分钟) 测试方法 给定话题资料，考生现场抽取题目，针对话题进行论述。评委根据现场评述情况，评价考生短时内对问题的分析能力、解决能力，迅速组织语言、表述观点的能力，思维逻辑的严密程度，对问题的剖析能力以及思想、观点的口语表达能力。 ‚测试标准及评分 A、观点表述 判别考生短时间针对问题或材料提炼观点的能力，能否迅速组织语言表达观点，观点的表达是否精当。 要求：迅速准确提炼观点，清晰精练表述观点。该项满分15分。 B、思维逻辑 根据考生现场表现，考查考生思维的敏捷性、逻辑的严密性，能否层层深入，通过论辩支撑自己的观点。 要求：思维敏捷、反应迅速，逻辑严密、论辩有力。该项满分15分。 C、口语表达 测试考生将思想、观点、感情色彩用有声语言表达的能力，根据考生的现场表现，考查其口头表达的水平。 要求：口语表达清晰明确，用词准确，自然流畅。该项满分20分。 综合以上3个小项的测评，即兴评述综合评分： 评价等级 | 评 分 标 准 | 分值（分） | 优 | 迅速准确提炼观点，清晰精练表述观点；思维敏捷、反应迅速，逻辑严密、论辩有力；口语表达清晰明确，用词准确，自然流畅。 | 37-50 | 良 | 准确提炼观点，清晰表达观点；思维较为敏捷，逻辑较为严密；论辩有较强的力度，口语表达清晰明确。 | 25-36.9 | 中 | 能够提炼和表达自己的观点，思维反应一般，有一定的逻辑性，论辩不充分，口语表达一般。 | 12-24.9 | 下 | 提炼观点不准确或不能形成自己的观点，反应较为迟钝，逻辑性欠缺，语流不畅。 | 0-11.9 |
备注：考试过程中，评委可以根据情况需要要求考生现场回答问题。 本考试方法与评分标准最终解释权归广州体育学院招生办公室。
广州体育学院2019年舞蹈表演专业(现代舞)考试方法与评分标准 专业考试总体上从形体、相貌、气质、艺术修养及表达能力等方面考察应试者的艺术素质和综合素质。评分方法：由3-5人以上组成考评组,按评分规则打分,取平均分(也适合专项技术指标)。 一、测试指标 测试类别 | 各项测试分值 | 各项测试分值 | 身体条件与形象 | 15 | 100分 | 开、软度与技术技巧 | 35 | 舞蹈表演 | 50 |
二、测试方法与评分 考试满分为100分。最后总得分保留小数点2位(四舍五入计算)。 (一)身体条件与形象(15分) 1.方法：通过目测考生的身高、比例等综合身体条件，并结合考生的形象气质给予评分。 2.标准：相貌、形象应亮丽、有感染力，脸形不宜太宽，可稍长，五官端正，有个性、立体感强，身体各部分匀称，姿态、表情、神态和举止言谈均有特点。 3.评分：按实际水平分为四级记分。 评分标准 | 分 值 | 优 | 15.0—13.0 | 良 | 12.9—11.0 | 中 | 10.9—8.0 | 下 | 7.9以下 |
注：分值精确到小数点后一位。以下各项目计分方法相同。 (二)开、软度与技术技巧(35分) 1.方法： 每位考生单独上场，在2分钟内展示软开度、搬腿(前、旁、后)、下腰、旋转(原地转、流动转、空中转)、翻身(点翻身、串翻身)、跳越(中跳、大跳)等。 2.标准： 评委根据考生完成的难度价值、完成质量、组合的完整性、动作的协调性，综合3.评分：按实际水平分为四级记分。 评分标准 | 分 值 | 优 | 35.0—30.0 | 良 | 29.9—20.0 | 中 | 19.9—10.0 | 下 | 9.9以下 |
(三)舞蹈表演(50分) 1.方法：自选一段舞蹈表演，(任何舞蹈种类均可，自备伴奏音乐CD盘及服装道具)时间为2分钟以内。 2.标准： 要求舞蹈动作协调优美;舞蹈语汇丰富流畅;情感表现准确生动;技能技巧运用恰当。 评委根据考生的舞感与节奏感、舞蹈风格把握、表现力、步法、技巧、动作难度、完成质量及编排等方面综合评定。 3.评分：按实际水平分为四级记分。 评分标准 | 分 值 | 优 | 50.0—45.0 | 良 | 44.9—40.0 | 中 | 39.9—30.0 | 下 | 29.9以下 |
三、说明 考生考试时根据项目要求穿专业服装，服装上不得出现明显的姓名或单位名称(包括拼音及英文)，否则将取消考试资格。 本考试方法与评分标准最终解释权归广州体育学院招生办公室
广州体育学院2019年舞蹈表演专业(运动舞蹈方向-大众艺术体操)考试方法与评分标准 考试分为三个部分。分别是身体形态、基本素质和专项成套。先从身体形态和基本素质(柔韧)两个方面考察考生的专项动作规范和专项技术水平。再从专项成套深入考察考生的专项综合素质和身体控制能力。评分方法由3-5人组成考评组，按评分规则打分，取平均分。 一、测试指标 测试类别 | 各项测试所占分数 | 各项测试所占分数 | 身体形态 | 20 | 100 | 基本素质 | 30 | 轻器械自编套 | 50 |
二、测试方法与评分 考试满分为100分。最后总得分保留小数点2位(四舍五入计算)。 (一)身体形态(20分) 1.方法：面试。 2.标准： (1)相貌：五官端正，充满自信、阳光。 (2)身体形态：四肢修长、匀称，肌肉富有弹性、不松弛，体态健康。 3.评分：按实际水平分为四级评分。 评分标准 | 分值 | 优 | 20—17.0 | 良 | 16.9—14.0 | 中 | 13.9—11.0 | 差 | 10.9--0.0 |
注：分值精确到小数点后一位。以下各项目计分方法相同。 (二)基本素质(30分) 1.劈叉： (1)方法：地面呈现出左、右腿的纵劈叉、横劈叉，以目测为准。 (2)标准：下肢髋关节的伸展幅度，170°或以上为满分。 (3)评分：按实际水平分为四级评分。 评分标准 | 分值 | 170°或以上 | 10 | 170°至160° | 9.9—8 | 160°至150° | 7.9—7 | 150°或以下 | 6.9--0.0 |
2.身体难度动作： (1)方法：艺术体操平衡、转体、跳步、柔韧四类身体难度动作各选择一个，依次完成。(每个5分) (2)标准：根据考生实际完成的情况进行总体评价。 (3)评分：按实际水平分为四级评分。 评分标准 | 分值 | 优 | 20—18.0 | 良 | 17.9—16.0 | 中 | 15.9—14.0 | 差 | 13.9—0.0 |
3、轻器械自编套(50分) (1)方法：自选轻器械成套动作(自备伴奏音乐CD盘及服装)时间为1分钟。 (2)器械种类：绳、圈、球、棒、带、纱巾、扇子、彩旗任选一种。 (3)动作标准：要求成套动作标准，基本无失误，表现充满自信。 评委根据考生的身体躯干保持良好的直立与控制，动作位置准确，较好的身体协调能力，表现力丰富，充满自信，各组别难度动作要完整与技术合理，成套动作的完成质量及编排等方面进行评价。 (4)评分：按实际水平分为四级评分。 评分标准 | 分值 | 优 | 50—45.0 | 良 | 44.9—40.0 | 中 | 39.9—30.0 | 差 | 29.9—0.0 |
三、说明 考生考试时根据项目要求穿专业服装，服装上不得出现明显的姓名或单位名称(包括拼音及英文)，不得佩戴任何装饰物，否则将取消考试资格。 本考试方法与评分标准最终解释权归广州体育学院招生办公室。
广州体育学院2019年舞蹈表演专业(运动舞蹈方向-健美操)考试方法与评分标准 考试分为三个部分。分别是身体形态、基本素质(柔韧)和专项成套。先从身体形态和基本素质(柔韧)两个方面考察考生的专项动作规范和专项技术水平。再从专项成套深入考察考生的专项综合素质和身体控制能力。评分方法由3人组成考评组，按评分规则打分，取平均分。 一、测试指标 评分方式 | 考试指标 | 各项测试分值 | 总分 | 面试 | 身体形态 | 20 | 100 | 基本素质（柔韧） | 20 | 专项成套 | 60 |
二、考试方法与评分标准 考试满分为100分。最后总得分保留小数点2位(四舍五入计算)。 (一)身体形态(20分) 1.方法：根据考官目测情况，按照评分标准给予评分。 2.评分标准：五官端正，身材匀称;男生身高1.65米以上，女生身高1.55米以上。 身体形态（20分） | 评分标准 | 分值 | 优 | 20.0—17.0 | 良 | 16.9—12.0 | 中 | 11.9—8.0 | 差 | 7.9--5.0 |
注：分值精确到小数点后一位。以下各项目计分方法相同。 (二)基本素质(柔韧)(20分) 1.方法：地面左、右腿的纵劈叉。根据考官目测情况，按照评分标准给予分数。 2.评分标准：左腿纵劈叉满分10分;右腿纵劈叉满分10分;髋关节与地面小于10厘米满分。每增大五厘米将递减分数。左右腿纵叉分别按照以下标准进行评分，然后分数将左右腿纵叉得分相加，是柔韧得分。 左（或右）纵劈腿（10分） | 评分标准 | 分值 | ＜10厘米 | 10.0 | 10-14.9厘米 | 9.9-6.0 | 15-19.9厘米 | 5.9-2.0 | ＞20厘米 | 1.9以下 |
(三)专项成套(60分) 1.方法：自选健美操成套动作，时间为1分钟。规定内容：健美操成套动作必须出现ABCD四类难度动作各一个及横劈腿前穿动作。(音乐由主考提供并播放，考生自备考试服装) 2.评分标准：按照健美操标准的技术技巧要求及丰富自信的表现力完成成套动作，如未达到者将给予减分。如成套中缺少规定内容，将给与减分。 专项成套（60分） | 评分标准 | 分值 | 优 | 60.0—55.0 | 良 | 54.9—40.0 | 中 | 39.9—25.0 | 差 | 24.9以下 |
三、说明 考生考试时根据项目要求穿专业服装，服装上不得出现明显的姓名或单位名称(包括拼音及英文)，不得佩戴任何装饰物，否则将取消考试资格。 本考试方法与评分标准最终解释权归广州体育学院招生办公室。
广州体育学院2019年舞蹈表演专业(运动舞蹈方向-体育舞蹈)考试方法与评分标准 舞蹈表演专业(运动舞蹈方向—体育舞蹈)考试分为三个部分。分别是形体与气质、规定动作成套和专项技术与素质。先从形体与气质和规定动作成套两个方面考察考生的专项动作规范和专项技术水平。再从专项技术与素质深入考察考生的专项综合素质和身体控制能力。评分方法由3-5人组成考评组，按评分规则打分，取平均分。 指 标 | 测试类别 | 总 分 | 规定动作 成套 | 摩登舞考生 | 拉丁舞考生 | 50 | 华尔兹、探戈和维也纳规定动作 | 伦巴、恰恰和牛仔规定动作 |
外形条件与 专项技能
| 外形、气质、身材比例 |
50 | 女 | 纵 叉 | 男 | 平 衡 | 转 体 | 自 选 跳 步 | 摩登舞考生 | 拉丁舞考生 | 华尔兹、探戈或维也纳自选套路 | 伦巴、恰恰或牛仔自选套路 |
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一、测试指标 本测试分为两个部分，分别为规定动作成套和外形条件与专项技能。总分为100分，形体与规定动作成套占50分，外形条件与专项技能占50分。 二、测试方法与评分标准 (一)规定动作成套(50分) 1.方法和要求 专项成套考核目的在于测试考生的基本功，因此需要考核本校的规定动作。其中摩登舞考华尔兹、探戈和维也纳，拉丁舞考伦巴、恰恰和牛仔，学生只能选择拉丁或摩登其中一种进行考试，规定套路视频请登陆广州体育学院招生办网站下载。如考生没有预先学习本校规定套路，则只能选择不超过中国体育舞蹈联合会规定的银牌动作范围进行考试，花样套路不可计分。 2.成绩评定 指标 | 优秀96+ | 较好92-94 | 良好88-90 | 尚可84-86 | 一般76-82 | 合格60-74 | 规定套路 | 48-50 | 46-47 | 44-45 | 42-43 | 38-41 | 30-37 |
(二)外形条件专项技能(50分) 1.方法和要求 (1)女生左右腿纵叉，男生平衡(任选)。在地板或地毯上进行。女生先测试左腿，再换右腿测试。男生平衡动作控制时间要求在3秒以上。劈叉时，臀部全部着地不扣分，每离地1厘米扣1分。男生平衡3秒以上才能给分，不够3秒的可重测一次，再测仍不成功者为0分。考评组可依完成情况适当减分。 (2)转体。任选一个转体动作，转体度数至少360度，要求转体度数准确，转速快，转体力量控制得当，身体姿势优美。 (3)自选跳步。要求身体姿势优美，腾空高，落地技术正确。任选一个舞蹈跳步动作(大跳)。 (4)专项技术包括拉丁舞和摩登舞两大类，其中摩登舞选考华尔兹、探戈或维也纳华尔兹三个舞种(自选套路)，拉丁舞选考伦巴、恰恰或牛仔三个舞种(自选套路);学生可以自由选择任一类舞蹈考试，然后考评组随机挑选一个舞种对考生进行考核，考生可以选择双人考试或单人考试。考评组可以对跳十项的考生进。 (5)形体与气质。测试者立正开始，向四个方向连续转动，目测评定。要求五官端庄，身体协调匀称，有舞蹈演员气质。 2.成绩评定： 指标 | 优秀96+ | 较好92-94 | 良好88-90 | 尚可84-86 | 一般76-82 | 合格60-74 | 其他综合 | 48-50 | 46-47 | 44-45 | 42-43 | 38-41 | 30-37 |
三、说明 考生考试时根据项目要求穿专业服装，服装上不得出现明显的姓名或单位名称(包括拼音及英文)，否则将取消考试资格。 本考试方法与评分标准最终解释权归广州体育学院招生办公室。 广播电视编导专业考试专业考试具体测试内容为笔试。 测试内容包括：文艺常识、影视评论、命题写作。 1、测试内容(共100分) 测试项目 | 考查因素 | 所占分值 | 备 注 | 考试 （笔试） | 文艺常识 | 文学艺术基础知识的掌握情况 | 40分 | 考试时间
150分钟 | 影视评论（默评，从五部影片中任选一部进行评论） | 影视美学素养 | 30分 | 视听分析能力 | 戏文表达技巧 | 命题写作 | 创意、思路和书面表达能力 | 30分 |
2、测试方法与评分 本测试总分为100分。使用答题卡答题。 (1)文艺常识(40分) ?测试方法 根据专业培养需要，考生必须具备一定的文学艺术基础知识和理论，本部分以笔试的形式，要求考生答出相应的基础知识和基础理论。 ②测试标准及评分 本题属于客观题，出题形式：填空题。每题1分，共40分。 (2)影视评论(30分) ①测试方法 要求：默评，按照要求，从五部影片中任选一部进行评论，写出一篇800-1200字的评论，字体工整，影视观点新颖，具备一定的电影美学观念。 ②测试标准及评分 本题属于主观题，评分标准如下： A.评论具备影视专业性，从多个角度比如主题分析、角色分析、用光分析、布景分析、镜头分析、色彩分析等方面。具备全面的影视试听素养，7分。 B.电影思维方式、影视逻辑思维 影评是对电影现象本质和规律的概括，分析内容符合电影的科学逻辑，符合电影的文学思维方式，有风格和文采，7分。 C.新颖的影视角度，独特的思维构思 影评文章要有立意和角度。影视新角度就是给所表现的事物选择一个最理想的着眼点和突破点，评论能够结合其他专业知识例如美学、结构主义、符号学、精神分析理论等等，8分。 D.具备影视作品审美能力 影视作品艺术反映生活有自己特殊的艺术规律，影视评论也应该遵照影视艺术美的规律和美的特征进行评论，文章首先必须给人以美感，让观众在影视的美中潜移默化的得到陶冶，8分。 3、命题写作(30分) (1)测试方法 给定题目或话题，按照要求写作，字数800-1200字，文体不限。 (2)测试标准及评分 ①标题:标题表达准确，有新意、有吸引力。该项满分10分。 ②主题:主题鲜明，有时代感，体现正确、积极的价值观。该项目满分10分 ③表达:文通字顺、表达有新意。该项目满分10分，字数不够酌情扣分。 综合以上三个小项的测评，命题写作综合评分： 评价等级 | 评 分 标 准 | 分值（分） | 优 | 标题表达准确，有新意、有吸引力。主题鲜明，有时代感，体现正确、积极的价值观。结构完整、文通字顺、表达不落俗套。 | 25-30 | 良 | 标题拟制较为准确，主题较为突出，体现正确、积极的价值观。文通字顺、表达较有新意。 | 18-24 | 中 | 结构较为完整，有一定主题，表达较为流畅。 | 10-17 | 下 | 结构不完整、主题不突出、文字表达不流畅。 | 0-9 |
广州体育学院2019年舞蹈表演专业(运动舞蹈方向-啦啦操)考试方法与评分标准 舞蹈表演专业(啦啦操)考试分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操，考生根据自身情况选择其一考试即可。 一、舞蹈啦啦操 (一)考核指标与分值 类别 | 指标 | 分值 | 基本形态 | 身体比例和形象 | 20分 | 100分 | 综合素质 | 规定难度 | 20分 | 专项技术 | 自编成套动作 | 60分 |
(二)考试方法与评分标准 考试满分为100分。最后总得分保留小数点2位(四舍五入计算)。 1.基本形态(20分):身体比例和形象
 (1)考试方法:10名考生为一组，同时上场。 (2)评分标准:考评员目测考生身体比例，并逐一测量考生身高。女生身高165cm以上为合格，男生身高175cm以上为合格。 身体比例和形象 | 评分标准 | 分值 | 非常好 | 20.0-17.0 | 较好 | 16.9-13.0 | 一般 | 12.9-9.0 | 差 | 8.9-6.0 | 很差 | 5.9及以下 |
注：分值精确到小数点后一位。以下各项目计分方法相同。 2.综合素质(20分) (1)考试方法:每10名考生为一组，逐项进行考试。按下列顺序完成3个规定难度动作 A.三面搬腿平衡(动力腿在肩部以上) B.三连跳(屈体分腿跳接两面跨栏跳，左右各一次) C.直腿挥鞭转1080度 (2)评分标准: 考评员按照全国啦啦操委员会颁布的《2017—2020年啦啦操竞赛规则》对考生所完成的难度动作质量进行评定，如考生不按上述规定的内容完成规定和自选难度动作，将予以减分。 规定难度 | 评分标准 | 分值 | 非常好 | 20.0-17.0 | 较好 | 16.9-13.0 | 一般 | 12.9-9.0 | 差 | 8.9-6.0 | 很差 | 5.9及以下 |
3.专项技术(40分) 自编成套动作 (1)考试方法:考生逐个进行考试。自编成套动作按照全国啦啦操委员会颁布的《2017—2020年啦啦操竞赛规则》的要求进行编排，考生需在1分钟的规定时间内至少完成5个不同的难度动作(转体类动作1个;跳步类动作1个;平衡与柔韧类动作1个;翻腾类动作2个，必须有一个手臂支撑的翻腾类动作)，考生应尽可能展示自身的竞技能力和表现能力。成套动作时间不得超过1分钟。 (2)评分标准:按照全国啦啦操委员会颁布的《2017—2020年啦啦操竞赛规则》评分要求，考评员对考生自编成套动作的项目特点、艺术性、难度水平、动作完成质量及表现力等方面进行综合评定(不可选用全国啦啦操委员会颁布的《全国啦啦操规定套路》或其他啦啦操规定套路)。 自编成套动作 | 评分标准 | 分值 | 非常好 | 60.0-49.0 | 较好 | 48.9-37.0 | 一般 | 36.9-25.0 | 差 | 24.9-13.0 | 很差 | 12.9及以下 |
二、技巧啦啦操 (一)考核指标与分值 类别 | 指标 | #FormatImgID_0# 分值 | 基本形态 | 身体比例和形象 | 20分 | 100分 | 难度技术 | 规定难度 | 20分 | 专项技术 | 自编成套动作 | #FormatImgID_1# 60分 |
(二)考试方法与评分标准 1.基本形态(20分):身体比例和形象
 (1)考试方法:每10名考生为一组，同时上场。 (2)评分标准: 考评员目测考生身体比例，并逐一测量考生身高。尖子身高150cm以上为合格;底座女生身高165cm以上为合格，底座男生身高175cm以上为合格。 身体比例和形象 | 评分标准 | 分值 | 非常好 | 20.0-17.0 | 较好 | 16.9-13.0 | 一般 | 12.9-9.0 | 差 | 8.9-6.0 | 很差 | 5.9及以下 |
2.难度技术(20分) (1)考试方法:考生逐个进行考试。每名考生根据自己完成难度的位置，按下列顺序完成3个规定难度动作。 A.卡腰抛上单底座高位双臂托举，下法不限。 B.三连跳(屈体分腿跳接两面跨栏跳，左右各一次) C.原地团身后空翻(男生底座/尖子完成) D.前手翻/后手翻(女生底座完成) (2)评分标准:考评员按照全国啦啦操委员会颁布的《2017—2020年啦啦操竞赛规则》对考生所完成的难度动作质量进行评定，如考生不按上述规定的内容完成规定难度动作，将予以减分。 规定难度 | 评分标准 | 分值 | 非常好 | 20.0-17.0 | 较好 | 16.9-13.0 | 一般 | 12.9-9.0 | 差 | 8.9-6 | 很差 | 5.9及以下 |
3.专项技术(60分)
 (1)自编成套动作考试方法:考生逐个进行考试。自编成套动作按照全国啦啦操委员会颁布的《2017—2020年啦啦操竞赛规则》的要求进行编排，考生需在1分钟时间内完成一组双人或4-5人小团体技巧啦啦操成套，考生应尽可能展示自身的竞技能力和表现能力。成套动作时间不可超过1分钟。 (2)评分标准:按照全国啦啦操委员会颁布的《2017—2020年啦啦操竞赛规则》评分要求，考评员对考生自编成套动作的项目特点、艺术性、难度水平、 动作完成质量及表现力等方面进行综合评定(不可选用全国啦啦操委员会颁布的《全国啦啦操规定套路》或其他的啦啦操规定套路)。 自编成套动作 | 评分标准 | 分值 | 非常好 | 60.0-49.0 | 较好 | 48.9-37.0 | 一般 | 36.9-25.0 | 差 | 24.9-13.0 | 很差 | 12.9及以下 |
三、说明 1.考生考试时根据项目要求穿专业舞蹈啦啦操服，服装上不得出现明显的姓名或单位名称(包括拼音及英文)，不得佩戴任何装饰物，否则将取消考试资格。 2.在完成技巧啦啦操配合难度展示环节，考生可携底座或尖子陪考，但需事先经得考官同意方可参加考试。 3. 难度内容考试中考生可有两次机会展示。 4.自选成套考试环节的音乐由考评组提供，不接受考生自备自编成套动作的CD光盘音乐。 本考试方法与评分标准最终解释权归广州体育学院招生办公室。 广州体育学院2019年舞蹈学专业(舞蹈教育)考试方法与评分标准 考试分为三个部分。分别是身体形态、基本素质(柔韧)和舞蹈剧目。先从身体形态和基本素质(柔韧)两个方面考察考生的动作规范和技术水平。再从舞蹈剧目深入考察考生的综合素质和身体控制能力。评分方法由3-5人组成考评组，按评分规则打分，取平均分。 一、测试指标 测试类别 | 各项测试分值 | 各项测试分值 | 身体形态 | 15 | 100分 | 基本素质 | 35 | 舞蹈剧目 | 50 |
二、测试方法与评分 考试满分为100分。最后总得分保留小数点2位(四舍五入计算)。 (一)身体形态(15分) 1.方法：通过目测考生的身高、比例等综合身体条件，并结合考生的形象气质给予分数。 2.标准：相貌、形象应亮丽、有感染力，脸形不宜太宽，可稍长，五官端正，有个性、立体感强，身体各部分匀称，姿态、表情、神态和举止言谈均有特点。 3.评分：按实际水平分为四级记分。 评分标准 | 分 值 | 优 | 15.0—13.0 | 良 | 12.9—11.0 | 中 | 10.9—8.0 | 下 | 7.9以下 |
注：分值精确到小数点后一位。以下各项目计分方法相同。 (二)基本素质(35分) 1.方法： 每位考生在2分钟内展示软开度、控制(前、旁、后)、旋转(平转、四位转等)、翻身(点翻身、串翻身)、跳越(大跳)等。 2.标准： 评委根据考生完成的难度价值、完成质量、组合的完整性、动作的协调性，综合评定。 3.评分：按实际水平分为四级记分。 评分标准 | 分 值 | 优 | 35.0—30.0 | 良 | 29.9—20.0 | 中 | 19.9—10.0 | 下 | 9.9以下 |
(三)舞蹈剧目(50分) 1.方法：自选一段舞蹈表演，(应试舞种为中国古典舞、中国民间舞、当代舞，自备伴奏音乐CD盘及服装道具)时间为2分钟。 2.标准： 要求舞蹈动作协调优美;舞蹈语汇丰富流畅;情感表现准确生动;技能技巧运用恰当。 评委根据考生的舞感与节奏感、舞蹈风格把握、表现力、步法、技巧、动作难度、完成质量及编排等方面综合评定。 3.评分：按实际水平分为四级记分。 评分标准 | 分 值 | 优 | 50.0—45.0 | 良 | 44.9—40.0 | 中 | 39.9—30.0 | 下 | 29.9以下 |
三、说明 考生考试时根据项目要求穿专业服装，服装上不得出现明显的姓名或单位名称(包括拼音及英文)，否则将取消考试资格。 本考试方法与评分标准最终解释权归广州体育学院招生办公室。 猜了一下，你还想看这些：
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