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标题: 天津职业技术师范大学2020年美术类统考专业招生简章（四川高考艺考） [打印本页]
作者: 刘老师四川艺考 时间: 2020-3-17 11:01
标题: 天津职业技术师范大学2020年美术类统考专业招生简章（四川高考艺考）
本帖最后由 四川艺考小助手 于 2020-3-17 12:27 编辑
一、学校简介
学校名称：天津职业技术师范大学
办学类型：公办全日制普通高等学校
办学层次：研究生、本科
学校代码：10066
天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校。2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学;2017年，进入天津市高水平特色大学建设行列，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。
学校现有本科专业49个，其中国家优势特色专业建设点4个、天津市优势特色专业建设项目8个、天津市应用型专业建设项目12个。专业涵盖工学、教育学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学7个学科门类，拥有省部级重点学科5个、省部级重点(培育)学科2个;拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点10个、同等学力硕士学位专业5个。
学校坚持“动手动脑、全面发展”的办学理念，在全国首创“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”的人才培养新模式，以及“本科+技师”高等技术应用人才培养新模式，两次荣获国家级教学成果一等奖。近五年，学生在各类科技竞赛中共获国家级奖55项，省部级奖756项，且是世界技能大赛中国研究中心所在地。
目前，学校已培养6万余名高素质的职教师资和应用型高级专门人才，毕业生因较强的岗位适应能力及突出的动手能力受到各用人单位的高度赞誉，就业率一直保持天津市高校前列，学校先后荣获“全国毕业生就业典型经验高校50强”和“天津市创新创业与就业工作示范校10强”殊荣。
二、专业介绍
1.动画(师范类)
天津市品牌专业
培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德的职业技术师范类人才。培养的学生具有一定的实践能力和创新精神，掌握动画和数字媒体艺术相关理论知识和创作实践能力;具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在动画及数字媒体艺术领域从事二维及三维动画理论和实践、虚拟现实与交互设计、影视合成及特效等方面教学工作的“一体化”职教师资，也能在从事动画创作、影视特效创作、交互设计、绘本和漫画创作、动画制片管理等工作。
主修课程：动画概论、动画运动规律、动画表演、动画剧作、三维软件基础、视听语言、声音设计基础、影视后期基础、职业教育学、职业教育心理学、学科教学法等。
主要实践教学环节：写生、专业考察、职业技能训练、动画综合创作、微格教学、教育实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、动画培训机构从事动画专业的教学和管理工作，或到电视台、电影制片厂、游戏制作公司、动画生产公司从事设计、开发与制作等工作。
授予学位：艺术学学士。
2.视觉传达设计(师范类)
平面艺术设计方向
培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握视觉传达设计理论、知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在职业教育领域从事视觉传达设计专业教育、教学、管理等方面工作的“一体化”职教师资人才，同时培养能在企业或事业单位从事视觉传达设计等工作的应用型艺术设计人才。
主修课程：计算机辅助平面设计、版式设计、品牌形象设计、包装系统设计、后期特效、动态广告设计、UI设计、广告策划等。
主要实践教学环节：采风、专业考察、版式课程设计、广告策划课程设计、职业技能训练、微格教学、教育实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、培训机构从事艺术设计专业的教学及管理工作，或进入企事业单位从事企业品牌策划、企业产品印刷与包装设计、媒体编辑、广告策划与设计等工作。
授予学位：艺术学学士。
会展设计方向
培养目标：培养具有理想信念、道德情操、扎实学识、培养，具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握会展设计专业理论知识和能力(技能)，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在职业教育会展领域(行业)从事教师和管理等方面工作的“一体化双师型”职教师资，也能从事会展设计、会展策划、会展施工管理等工作。
主修课程：特装展位设计、专卖店展示设计、导视系统设计、文化展览空间展陈设计、概念展示空间设计、职业教育学、职业教育心理学、现代教育技术、德育与班主任、学科教学法等。
主要实践教学环节：写生、采风、效果图表现技法课程设计、微格教学、教育实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、培训机构从事会展设计专业的教学和管理工作，也可选择进入事业单位的策划、宣传、与展示部门从事相应的对外宣传工作，还能进入企业或专门的设计公司从事专业的展览、展示和宣传的策划与设计工作。
授予学位：艺术学学士。
3.产品设计(师范类)
产品造型设计方向
培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握产品设计理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在职业教育领域从事产品设计专业教育、教学、管理等方面工作的“一体化”职教师资，也能在企业或事业单位从事产品设计等工作。
主修课程：世界现代设计史、产品设计效果图、计算机辅助产品设计、人机工程学、模型制作、市场调研及分析方法、产品开发设计、产品概念设计等。
主要实践教学环节：采风、专业考察、产品综合设计、微格教学、教育实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、培训机构从事艺术设计专业的教学和管理工作，或进入企事业单位产品研发部门、设计类公司从事产品研发、设计等工作。
授予学位：艺术学学士。
珠宝首饰设计与制作方向
培养目标：培养具有理想信念、道德情操、扎实学识、培养，具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握珠宝首饰设计与制作理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在职业教育领域从事珠宝首饰设计专业教育、教学、管理等方面工作的“一体化”职教师资，也能在企业或事业单位从事珠宝首饰设计等工作。
主修课程：首饰绘图设计、计算机辅助设计、首饰造型设计、首饰起版与制模、首饰电金与品检、玉石首饰设计与制作、首饰综合设计与制作、职业教育学、职业教育心理学、学科教学法等。
主要实践环节：写生、采风、首饰材料与加工实习、微格教学、教育实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、培训机构从事艺术设计专业的教学和管理工作，或进入企事业单位产品研发部门、设计类公司从事产品研发、设计等工作。
授予学位：艺术学学士。
三、招生专业和计划
专业名称（培养方向）
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