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标题: 辅修、双学位、第二学位的区别！ [打印本页]
作者: 曦乐老师四川高考 时间: 2019-10-4 14:45
标题: 辅修、双学位、第二学位的区别！
本帖最后由 曦乐老师四川艺考 于 2021-12-27 11:16 编辑
不论你是刚跨入大学校门的新生
或是已经升入大二、大三的前辈
可能仍对“辅修”、“双学位”、“第二学位”
这些词熟悉却又陌生
想要做出最适合自己学业发展的选择
那必须先了解它们究竟是什么
所以，今天就让小编来给大家好好讲一讲
“辅修”、“双学位”、“第二学位”
之间的区别与联系！
什么是辅修
辅修，是指确有学习余力的学生于在校期间修读同层次其他专业课程。达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与普通本科学历证书配合使用，作为一种学历证明，一般不单独作为学历证书使用。首先辅修一般在你所在的学校修。所修专业为你学校的其他专业。所谓辅修其他专业顺利通过后，所获得的只是“双修”而不是双学士。
什么是双学位
双学位，指在获得第一学士学位的基础上，全日制继续主修另一个学科门类，达到高校规定条件后，被授予第二学士学位。双学位教育属于本科教育，本科生在学有余力的情况下，主修一个本科专业外，跨学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、艺术学、理学、工学、医学、农学、管理学），辅修另一个本科专业。
什么是第二学位
第二学位，指在修完一个本科专业课程，且已经毕业获得学士学位，继续攻读另一个学科门类中的某一本科专业，完成规定的各项教学要求，成绩合格，准予毕业后可被授予第二学士学位。如果国家有特殊需要，经国家教育部批准，在同一学科门类中，修完一个本科专业获得学士学位后，也可以继续攻读同一学科门类中的本科专业。
双学位与辅修的区别
辅修和双学位都发证，辅修是发辅修证，双学位是发学位证，辅修证的价值比较低，类似于选修课；而双学位证就等同于你在自己专业毕业之后拿的学位证，双学位要把全部专业课修完加上毕业论文，辅修只要修一部分主要的专业课就行了。
双学位含金量高，需要考试和写论文才能毕业，而辅修只用修满学分。难度上面，双学位的学习强度，和毕业难度都更大一些。
根据各个学校的规定，每所学校能够考双学位，或者能够辅修的专业是有限的，只能在学校提供的专业中选择。再者，双学位都是在晚上或者周末上课，你需要在这种零碎的时间里，学完别人一学期学到的内容，还必须通过期末考试，压力和难度可想而知。每年都有很多同学想修双学位，但真正能够拿到学位证的却寥寥无几。
具体的学习安排、开设课程等，每个学校的方式不一样。每年学校会有统一报名，如果你感兴趣，一定要去主动联系辅导员或班助。
在就业过程中，双学位一般是按照第一专业就业，辅修的专业仅供参考，作用不是很大。
而第二学士学位的在就业的待遇上不亚于考研，含金量还是比较高的。（但是它已经取消了哦，大家可以选择考研继续深造哦~）
最后是否选择，选择什么，还是要根据自己的实际情况去做决定，你是否真的感兴趣？对你来说是否真的有用？一定要好好想清楚哦~当然！更不能因为身边的人都报了就随大流，自己的人生还是要由自己决定的哦！
2020年5月最新政策：
日前，教育部印发《关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》。《通知》明确，第二学士学位教育作为大学本科后教育，是培养复合型人才的重要渠道，有利于进一步优化人才培养结构，为高校毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力。
重点支持在国家急需相关领域增设第二学士学位专业
《通知》明确，为满足更多学生参加第二学士学位教育需要，学生不仅可以报考与原本科专业分属不同学科门类的第二学士学位专业，还可以报考与原本科专业属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类的第二学士学位专业，大大拓宽了学生的学习专业。同时，教育部将重点支持高校在国家急需的公共卫生与预防医学、应急技术与管理、电子信息、大数据、网络空间安全、集成电路、能源动力、生物与医药、养老护理、家政服务等相关领域增设第二学士学位专业，支持高校依托“双一流”建设学科专业增设第二学士学位专业。
学生毕业派遣有政策保障
《通知》进一步明确，第二学士学位主要招收当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。为解决学生后顾之忧，第二学士学位毕业生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。如中途退学，对于以应届毕业生身份入学的，按退学当年应届本科毕业生身份派遣。
招生计划不占用学校普通本科招生计划
教育部支持高校开展第二学士学位教育，除每年正常进行的专业集中备案外，为应对高校当前需求，近期专门增加一次集中备案，保障高校在今年即可招生。招生计划将作为增量，纳入国家普通本科总规模内单列下达，不占用学校普通本科招生计划。高校可以自主研究制定招生考试办法，自主确定招生范围。第二学士学位生在生均拨款、学生资助、收费等方面参照相应专业本科生执行。
不得迁就和随意降低标准
为保障第二学士学位教育的质量，《通知》要求，通过教育部普通高等学校本科教学评估五年及以上的高校，才可以申请开展第二学士学位教育。第二学士学位学制为两年，全日制学习，纳入高校学籍管理系统。教学内容主要包括专业基础课和专业课。高校要制定专门的培养方案和教学计划，不得迁就和随意降低标准。达不到毕业要求的，不再延长学习时间，亦不实行留级制度，可发结业证书。